En http://www.infogreta.org/magazine/articles-9-2.htmtenéis un artículo interesante que me ha sido enviado por María Jordano mjordano@hotmail.com , participa en CReA (Universidad de Cordoba, España), acerca del uso de los chats en el aprendizaje de idiomas: ventajas, limitaciones y experiencias personales, evaluadas, en institutos de España.
Quiero señalar los siguientes puntos, extraídos del boletín, acerca del uso del chat en el aprendizaje:
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- La importancia de tener participantes de diferentes países, de la misma edad (interés común).
age (common interest).
- Que se trate de un tema para discutirlo.
- Documentación previa del tema a tratar.
- Buenos resultados obtenidos (en la misma dirección que los nuestros en
CReA)
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Quiero añadir un punto más :
- Cada estudiante (o equipo de estudiantes) elabora un pequeño informe sobre su opinión del tema tratado después de la charla. Sería muy interesante tener un informe inicial, antes del debate, sobre lo que opina el alumno del tema en cuestión.
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