INFORME SOBRE EL
PROFESORADO DEL CNSL
(Octubre/2002)

En el centro CNSL hay cinco profesores/as en la etapa de Secundaria que están participando en el proyecto CREA. Sus respuestas a la encuesta realizada ponen de manifiesto que:

1. Todo el profesorado usa el ordenador. [mas..]

Lo utilizan tanto en casa como en el centro para distintas actividades haciendo uso principalmente de procesadores de texto, editores de imagen/gráficos y software educativos.

2. Todos usan Internet, coinciden en considerarlo como interesante y se conectan para comunicarse y formarse.
3. La mayoría (83%) conoce recursos TIC para su asignatura [mas..]


Describen aspectos positivos de su integración curricular referidos a:

• Enseñanza: mejora el proceso de aprendizaje, desarrollo de nuevas estrategias y métodos de enseñanza.
• Alumnado: motivación, autoaprendizaje, creatividad.
• Colaboración: posibilidad de trabajo en equipo, intercambio de experiencias con otros profesores/as de otros países.
• Comunicación: universalidad, acceso a una información muy variada, comunicación directa y real.


4. Todos coinciden en destacar que su principal necesidad de formación es en cuanto a metodologías educativas para la integración de las TIC.
5. Reconocen fomentar el trabajo colaborativo en su alumnado
6. Reconocen la necesidad de algunos cambios en el método de enseñanza si se pretende el desarrollo de la creatividad.[mas..]


Entre las sugerencias de cambio están:

• Cambios en los planteamientos del profesor/a y flexibilizar los currículos.
• Un profesorado creativo, que desarrolle la capacidad y tenga tiempo de ejercerla.
• Metodología activa que favorezca el pensamiento divergente y actividades abiertas.