Del ábaco al ordenador, ¿cómo contar?

General Coordinator	Name	e-mail	Institution
Objective	Elaborar una página web que recoja la investigación realizada
General Coordinator
Local coordinators (if any)	Name	e-mail	Institution
	C.Simonnet	c.simonnet@ecl-alma.com	IA
	L.Jacquemin	Lorraine.jacquemin@wanadoo.fr	IA

Class of activity	Project
Final Product	Página web
Tasks	Trabajo del alumnado que forma parte de “Des itinéraires de découverte” (área dentro del currículo francés) Se trata de trabajos interdisciplinarios que permiten al alumnado trabajar en equipo sobre una temática común, en este caso: Progresos y Medidas del siglo XVII al XIX. El trabajo versa concretamente sobre “Del ábaco al ordenador, ¿cómo contar?” El alumnado volcará toda su investigación en una web realizada por ellos/as mismos.
Resources	Internet
Teams (if needed)	Team	Objective


Curriculum integration	Subjects	Course	School
	Los intinerarios del descubrimiento Des itinéraires de découverte	4º curso-Ciclo medio	IA

Time planning	Octubre 2002 a Enero 2003
Participants
Criterion for Evaluation	Actitud durante las clases y autonomía Capacidad de organizar la información, planificación y reformulación de ideas Capacidad de distribuirse el trabajo en el grupo Capacidad de exponer su investigación a los compañeros/as Capacidad de responder y resolver preguntas Creatividad e imaginación Expresión oral
References
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